Valoriser les projets éducatifs artistiques et culturels
2019 - MUSÉE RODIN MEUDON
19 février 2019 : en visite au musée Rodin Meudon, les élèves de CE2 découvrent le site et font connaissance avec Balzac. De retour en classe, nous avons évoqué plusieurs pistes avant de nous arrêter sur une confrontation entre Rodin et les critiques d'art de (...)
Ecole élémentaire publique Louise Michel
2019 - VESUNNA, MUSÉE GALLO-ROMAIN DE PÉRIGUEUX
Une soirée contre les préjugés. Qu’il s’agisse des Gaulois ou des Syriens, de notre histoire antique ou récente, nous naviguons a vu dans un brouillard de préjugées et d’idées reçues qui sont parfois compliqués à éclaircir. Non les gaulois ne sont pas nos seuls (...)
2019 - Musée Médard
Après une découverte du musée, des collections et des expositions temporaires, les enfants se font médiateurs de la collection de livres de Louis Médard, en travaillant sur une description de la bibliothèque. En parallèle, le projet intègre la création d'une (...)
2019 - MUSÉE CHAMPOLLION - LES ÉCRITURES DU MONDE
Après une première visite découverte du musée Champollion, les 17 élèves de CE1, CE2 et ULIS de l'école J. Chapou de Figeac sont revenus au musée pour s'intéresser à la civilisation égyptienne et plus particulièrement à ses rituels funéraires. Ils ont (...)
Ecole élémentaire publique Jacques Chapou
2019 - MUSÉE DES BEAUX-ARTS DE LIMOGES - PALAIS DE L'ÉVÊCHÉ
Approche globale : donner vie à une œuvre (ou plusieurs), laisser parler l'art à travers la voix des enfants, gra^ce aux artistes qui sommeillent en eux et à leur travail d'appropriation-interprétation-réinterprétation. Projet associant l'Université de Limoges ( 4 (...)
