Valoriser les projets éducatifs artistiques et culturels
2016 - CENTRE NATIONAL D'ART ET DE CULTURE GEORGES POMPIDOU
Avec l’appui d’un professeur coordinateur de REP (REP Budé 19ème), des classes de différents degrés (primaire, collège) d’un même réseau se rencontrent autour d’œuvres choisies du Centre Pompidou. Chaque classe visite la collection permanente, choisit quelques œuvres (...)
Collège Guillaume Budé, Ecole Romainville B
2016 - ÉCOMUSÉE DU PAYS DE LA CERISE
Écritures croisées s'inscrit dans la logique du Parcours d'éducation artistique et culturel, s'articulant autour de trois axes : connaissance, pratique et rencontre. L'objectif est d'ouvrir à une réflexion sensible sur le rapport à l'espace, aux déplacements, aux (...)
Ecole primaire, POLE EDUCATIF, Ecole élémentaire du Village, Ecole primaire
2016 - MUSÉE DE NORMANDIE
Un château, des personnages emblématiques, deux écoles caennaises et deux périodes historiques. Pour la classe de CM1-CM2 de l'école Les Vikings, l'étude du château de Caen est l'élément déclencheur à la découverte d'une période historique (le Moyen Age et plus (...)
Ecole élémentaire d'application Calvaire Saint-Pierre, Ecole primaire Eustache Restout
2016 - MUSÉE DE NUITS-SAINT-GEORGES
Une classe de CM1-CM2 a été invitée à étudier, sur plusieurs séances, une œuvre de Théodore Levigne, intitulée La Bataille de Nuits, le 18 décembre 1870 . Durant les visites, les élèves ont pu observer ce tableau pour mieux le comprendre et l’interpréter. (...)
Ecole primaire Henri Challand
2016 - MUSÉE DU CHABLAIS
Pour célébrer les 600 ans du Duché de Savoie, le musée du Chablais décrypte un chef-d'œuvre de la bibliothèque ducale : le manuscrit de l'Apocalypse, en grande partie réalisé à Thonon-les-Bains. Retour sur les étapes de réalisation, la créativité des enlumineurs (...)
