Valoriser les projets éducatifs artistiques et culturels
2016 - MUSÉE DES TISSUS ET MUSÉE DES ARTS DÉCORATIFS
Manteau d’intérieur - Robe d’intérieur - Robe de chambre - Comment envisager des formes, un personnages, un lieu, un univers ? Une robe de chambre - Un manteau d’intérieur - Une robe d’intérieur…. Interroger la forme / le matériau. Construire et communiquer une (...)
Lycée général et technologique La Martinière Diderot
2016 - MUSÉE DE L'IMAGE
Le Musée de l'image à Épinal propose aux élèves, options arts et humanité du lycée C. Gellée, d’étudier un corpus d’images autour du thème général du triomphe et de questionner nos modèles iconographiques d’hier et d’aujourd’hui : comment représenter la victoire ? (...)
Lycée général Claude Gellée
2016 - CHÂTEAU DE VERSAILLES
Le château de Versailles propose aux enseignants et à leurs élèves du CM1 au lycée, de bâtir un projet pédagogique à partir de la Berline dite « Carrosse du sacre de Charles X » qui sera présentée de nouveau au public au printemps prochain lors de la réouverture de (...)
2016 - MUSÉE MATISSE
Un texte produit collectivement présentant le musée, l'artiste et l'œuvre étudiée sera exposé par la classe sous la forme d'une petite mise en scène théâtralisée. Au cours de l'année, à partir de la photographie d'un objet de son quotidien qu'il affectionne (...)
Ecole élémentaire Le Port
2016 - Musée national du sport
Production d'art plastique visant à découvrir l'univers du ballon rond.
Ecole élémentaire Saint-Isidore
2016 - MUSÉE MAGNELLI - MUSÉE DE LA CÉRAMIQUE
Les enfants de la classe de Guillaume Bourgin de l'école Langevin 1 de Vallauris, sont partis à la rencontre de l'œuvre d'Alberto Magnelli (1888-1971). Nous avons choisi de nous concentrer sur les productions de l'artiste inspirées par le Japon. En effet, ce peintre (...)
Ecole éléméntaire Langevin 1
2016 - MUSÉE MUNICIPAL
Autour des caricatures des chansonniers dessinées par Gaston Couté, poète chansonnier, comment peut on aborder le portrait et ses différentes formes ? Les élèves travaillent sur le vocabulaire du portrait, les différentes techniques (art plastique, littérature, audio (...)
Collège Gaston Coute
2016 - MUSÉE ARCHÉOLOGIQUE DE NICE - SITE GALLO-ROMAIN DE CIMIEZ
Un groupe, sensibilisé aux nouvelles technologies, se servira d’un Ipad et d’un logiciel de création d’histoire pour expliquer la statue. Un second groupe modèle la statue en taille réduite et ainsi réfléchi sur le travail en trois dimensions. Un (...)
Ecole maternelle d'application de Cimiez
