Valoriser les projets éducatifs artistiques et culturels
2018 - MUSÉE GATIEN-BONNET
Les enfants vont abordé le dessin et le volume afin d’aller vers une écriture plastique autour de leur appropriation des éléments urbains présents dans la ville de Lagny-sur-Marne. Ils vont être amené à créer une maquette à partir de ces observations.
Ecole primaire les Heurteaux
2019 - Musée Médard
Après une découverte du musée, des collections et des expositions temporaires, les enfants se font médiateurs de la collection de livres de Louis Médard, en travaillant sur une description de la bibliothèque. En parallèle, le projet intègre la création d'une (...)
2017 - MUSÉE DE LA PRINCERIE
Les élèves de grande section/CE1 de l'école Porte de France (Verdun) ont travaillé sur les quatre saisons à partir de l'oeuvre "La chanson du printemps". Par groupes, ils ont décliné le tableau de Jules Bastien-Lepage en réalisant trois productions plastiques (...)
Ecole élémentaire publique Porte de France
2016 - MUSÉE DU CHÂTEAU DES DUCS DE WURTEMBERG - VILLE DE MONTBÉLIARD
Au fil des mois, s'immergeant dans l'univers de Jean Messagier, les élèves sont invités à décrire et ressentir les œuvres, s'approprier le vocabulaire, mimer la gestuelle du peintre, expérimenter le tracé des formes ou des volutes. Devant le public de la Nuit des (...)
Ecole primaire Fossés
