Valoriser les projets éducatifs artistiques et culturels
2016 - MUSÉE JUDÉO-COMTADIN
Création d'un montage vidéo retraçant succinctement l'évolution et l'historique de la lampe à huile d'Orgon en argile à travers des dessins et modelages réalisés par les élèves. Une partie créative très colorée (dessins, photos...) agrémentera le travail. La (...)
Collège privé Saint Charles
2016 - MUSÉE DE LA PRINCERIE
A partir du tableau "Scène de banquet" d'Hector Leroux, la classe de PS/MS de l'école maternelle Jules Ferry a travaillé sur une reconstitution réelle de l'oeuvre en prenant la pose pour une photographie. Certains objets du décor ou les fibules servant à attacher les (...)
École jules ferry
2016 - MUSÉE MUNICIPAL
Pour la deuxième année consécutive, des élèves de 4ème du collège Aumeunier-Michot de La Charité-sur-Loire (58) travaillent sur les oeuvres du sculpteur Alfredo Pina, praticien de Rodin, conservées au musée municipal de La Charité-sur-Loire. Cette année, les (...)
Collège Aumeunier Michot
2016 - MUSÉE DÉPARTEMENTAL DE FLANDRE
Consacrée à deux géographes flamands du XVIe siècle, Gérard Mercator et Abraham Ortelius, l'exposition « La cartographie ou le miroir du monde » entraîne les élèves dans une découverte des cartes de cette époque et les plonge dans le foisonnement scientifique et (...)
Collège privé Sainte Marie
2016 - MUSÉE DE L'INSTITUT DU MONDE ARABE
Les élèves d’une classe de 1ère de l’école Sornas à Paris, préparant un bac pro AMA (artisanat et métiers d’art, option communication visuelle), ont depuis le mois de janvier effectué plusieurs visites de l’Institut du monde arabe et de son musée. Formés à la (...)
Ecole privée de Dessin technique et artistique Sornas
2016 - MUSÉE DÉPARTEMENTAL DE LA GUERRE DE 1870 ET DE L'ANNEXION
Les élèves de 3ème établiront un dialogue voire une confrontation esthétique et symbolique entre certaines œuvres du musée et leurs créations plastiques. Ils investiront les lieux sous la forme de 2 installations in situ : l'une faite d'origamis et (...)
Collège Julie Daubié
