Ce site est avant tout au service de ses acteurs. Il donne une visibilité à leur travail en promouvant ce qui se fait au sein des équipes des réseaux et des services déconcentrés. Il rassemble :
Des évaluations diagnostiques pour les CP
Dans le courant du mois de septembre, les acquis de l’ensemble des élèves entrant en CP seront évalués.
« Devoirs faits » : le vademecum
Mis à disposition des principaux de collèges, ce vademecum est une aide à la mise en place du programme « Devoirs faits ».
Un nouvel atlas des quartiers prioritaires pour 2017
L’atlas des quartiers prioritaires de la politique a pour objectif d’éclairer les acteurs locaux sur les données disponibles.
Les évaluations diagnostiques pour les élèves de CP et de CE1 des dispositifs « PDMQDC » mises à disposition en téléchargement.
Exemple d’un protocole départemental d’évaluation de début, milieu et fin de CP qui constitue un outil de pilotage dans la classe, l’école, les circonscriptions et le département.
Description par un enseignant d’histoire-géographie, exerçant dans un collège REP+, de son cheminement professionnel et de ses pratiques de classe pour expliciter les attentes scolaires et susciter l’envie de savoir.
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