Conseil scientifique de l’éducation nationale

Membres du CSEN

Afficher le sommaire

Carlo Barone

Carlo Barone

Droits réservés

PROFESSEUR DE SOCIOLOGIE ET DIRECTEUR DU CENTRE DE RECHERCHE SUR LES INÉGALITÉS SOCIALES

Carlo Barone est professeur de sociologie, directeur du Centre de Recherche sur les Inégalités Sociales (CRIS) et membre du LIEPP, axe « Politiques éducatives » à Sciences Po.

Ses recherches portent sur les inégalités scolaires, sur le rôle de l’éducation pour la mobilité sociale et sur les politiques éducatives et leur impact. Il conduit plusieurs expérimentations randomisées sur des interventions qui visent à réduire les inégalités scolaires.

Parmi ses publications

  • 2024 (with Mélanie Maximino-Pinhero, Iris Menu, Esther Boissin, Lys-Andréa Brunet & Grégoire Borst), « Metacognition as a mediator of the relation between family SES and language and mathematical abilities in preschoolers » Scientific Reports, May 6th, 14, n° 10392.
  • 2024 (with Denis Fougère & Karine Martel), « Reading Aloud to Children, Social Inequalities and Vocabulary Development: Evidence from a Randomized Controlled Trial », Journal of Research on Educational Effectiveness, January 3rd.
  • 2023 (with Anton B. Andersson, Martin Hällsten), « Are upper-secondary track decisions risky? Evidence from Sweden on the assumptions of risk-aversion models », Rationality and Society, vol.53, n° 3, p. 311-337.
  • 2023 (with S. Schindler et al.), « Educational tracking and social inequalities in long-term labor market outcomes : Six countries in comparison », International Journal of Comparative Sociology, February 10th.
  • 2022 (avec Estelle Herbaut et Louis-André Vallet), « Filières du baccalauréat et emploi à la fin des études : contribution des parcours scolaires et analyse des écarts entre femmes et hommes », Économie et Statistique, n° 530-31, p 65-86.