Concours National
de la résistance et de la déportation

Des ressources pour participer

Vidéo

VIDÉO

Traiter avec tact des sujets abominables

 [sommaire] >> suite :  classes concernées et catégories d'épreuves

Comment traiter des sujets souvent abominables sans porter atteinte à la sensibilité des élèves ?

Pour aborder la déportation avec des enfants jeunes, il faut toujours être extrêmement attentif à ne pas les confronter à des idées ou à des réalités trop épouvantables. Ce qui avait été fait, et très réussi, c’était l’histoire de petites peluches qui accompagnaient les enfants juifs jusqu’à Auschwitz. C’était à la fois émouvant et d’une légèreté qui convenait au sujet que les enfants traitaient – l’histoire des peluches –, mais aussi à l’âge de ces enfants. C’est aussi un conseil que je souhaiterais donner aux enseignants. Bien entendu, les élèves de primaire ne font pas ce concours – bien qu’il existe des académies où certains commencent à le faire –, mais il faut surtout traiter ces sujets si lourds, quelquefois si terribles et si abominables, avec retenue, et ne pas penser que l’on fait bien son travail en confrontant des enfants trop jeunes avec l’abominable. Il y a des choses que l’on peut et que l’on doit faire, que l’on peut et que l’on doit dire, mais attention à cette confrontation avec l’horrible. Nos élèves ont 15-16 ans, ils sont jeunes, fragiles, impressionnables au vrai sens du terme. Nous sommes là pour les sensibiliser, pour que dans la longue vie qu’ils ont devant eux, ce souvenir-là reste, qu’il soit une source de réflexion, pas sur le passé, mais sur le présent qu’ils vivent et l’avenir qu’ils vont vivre. Donc pas de confrontation trop brutale avec des réalités trop abominables.

Erreur | Concours National de la Résistance et de la Déportation

Erreur

Message d'état

  • ctools_cron: Launched in thread 1
  • field_cron: Launched in thread 1
  • canope_cron: Launched in thread 1
  • queue_views_bulk_operations: Launched in thread 1
Le site Web a rencontré une erreur inattendue. Veuillez essayer de nouveau plus tard.