À découvrir la journée d'étude : Usages de modules vidéo en formation des enseignants

Lire la littérature au cycle 1 : texte, image et interlectures

école maternelle ; cycle 1

école Françoise Dolto, Nîmes | 2006

Enseignant(e-s) :
Carole Elbaz, iMF

Intervenant(e-s) :
Françoise Demougin, professeur des Universités

Réalisation : Jean-Marc Balois

Equipe technique :
Bruno Paulet, cadreur
Jean-Paul Fillit, preneur de son
Jean-Marc Balois, monteur

Production : Canopé académie de Montpellier

Chef de projet :

Résumé

À partir de l'observation de la page illustrée d'un album inconnu de la classe, amener les élèves à émettre des hypothèses et à construire du sens, en s'appuyant sur des compétences de lecture d'images, sur le développement d'une pensée en réseau et sur des pratiques langagières.

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