CANOPE
Le réseau de création
et d'accompagnement pédagogiques

Éducation aux médias et à l’information, TUIC

Permettre la compréhension, l'usage autonome et réfléchi des médias par des élèves à la fois lecteurs, producteurs et diffuseurs de contenus.


Cultures numériques, éducation aux médias et à l’information [version ePub]

Cultures numériques, éducation aux médias et à l’information [version ePub]

Les technologies numériques sont des accélérateurs de changement : elles modifient l’organisation des temps et des espaces d’apprentissage, elles agissent sur nos modes de pensée, d’échanges et de transmission du savoir.Comment imaginer une école active, une école où les élèves sont à la conqu

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7.00 €

Cultures numériques, éducation aux médias et à l’information

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Les technologies numériques sont des accélérateurs de changement : elles modifient l’organisation des temps et des espaces d’apprentissage, elles agissent sur nos modes de pensée, d’échanges et de transmission du savoir.
Où se situe la refondation de l’école dans le contexte nouveau de la société

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10.00 €

L'école numérique, n° 16,  juin 2013

L'école numérique, n° 16, juin 2013

Quelles sont les potentialités pédagogiques du numérique dans l’apprentissage du français par des élèves allophones ? Le dossier de ce numéro est consacré aux outils et pratiques numériques dans l’enseignement du FLE/FLS/FLSCO.
Également au sommaire : la transformation des CDI et les agrégateurs.

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9.00 €

Cartes mentales et conceptuelles à l'école et au collège

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Le CD permet de découvrir la carte mentale et la carte conceptuelle, des outils pédagogiques au service des enseignants. Les auteurs montrent différents usages des cartes à l’école et au collège qui pourront devenir autant de déclencheurs pour enrichir les pratiques pédagogiques. Ces outils permette

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14.90 €


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