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CAPES interne et CAER-CAPES
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Anne Bilack, directrice du CRDP de Rennes
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Patrick Dion, directeur général du CNDP
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Jean-Louis Durpaire, IGEN EVS
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Alexandre Steyer, recteur de l'académie de Rennes
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Pourquoi et comment expérimenter les Centres de Connaissances et de Culture (3C)
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Le Learning centre du lycée Bonaparte
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Entretien avec Marie-Aude Murail
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Entretien avec Timothée de Fombelle 1/4
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Entretien avec Timothée de Fombelle 2/4
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Entretien avec Timothée de Fombelle 3/4
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Entretien avec Timothée de Fombelle 4/4
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Entretien avec Fabrice Colin 1/4
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Entretien avec Fabrice Colin 2/4
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Entretien avec Fabrice Colin 3/4
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Entretien avec Fabrice Colin 4/4
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Nous avons interviewé les deux auteurs de BD
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Un CDI à Abbeville : visite et projet
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Entretien avec Monique Guillaume et Marie-Noëlle Müller
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A la rencontre d'un CDI
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Réseaux sociaux et cyber-criminalité
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Anne Bilak, directrice du CRDP de Rennes
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Patrick Dion, directeur général du CNDP
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Jean-Louis Durpaire, IGEN EVS
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Alexandre Steyer, recteur de l'académie de Rennes
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Alexandre Serres, URFIST de Bretagne et des Pays de Loire
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L'école et l'économie de l'attention
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Les compétences du lecteur numérique (conférence)
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Les questions de la salle et les réponses de Pierre Fastrez
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Faut-il reconsidérer la médiation documentaire ?
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L'école et les lectures industrielles
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Les questions de la salle et les réponses d'Alain Giffard
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La mutation numérique du livre
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Les questions de la salle et les réponses de Lorenzo Soccavo
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Mireille Lamouroux
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Jean-Jacques Pellé
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Jean-Louis Durpaire
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Les conclusions des Rencontres
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Qu'est-ce qu'un livre ?
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Le livre et l'écologie
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Le classement
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L'autonomie des élèves
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Evolution du projet
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L’artiste
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La déconstruction du livre
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L’archiviste de la nature
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Démarche de l’artiste
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Les petites boîtes
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Mélanie Dioré, professeur d’arts plastiques
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Vers l’abstraction
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Le travail avec la documentaliste
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Le WEBCLASSEUR ou Passeport orientation formation
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Les 30 ans de la loi Lang : ses incidences sur le diversité culturelle appliquée au monde du livre
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Lire : le regard d'un écrivain
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Lire : le regard d'un pédagogue
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Choisir des livres, le filtre des professionnels [1/2]
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Choisir des livres, le filtre des professionnels [2/2]
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Peut-on prescrire la lecture ?
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Quelques pistes permettant de définir ce que pourrait être l'album pour adolescent par Nathalie Beau
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L'album pour adolescent existe-t-il ? Réponse de Nathalie Beau
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L'album pour adolescent existe-t-il ? Réponse de Sophie Van Der Linden
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Conclusion par Nathalie Beau
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L'album : du côté des éditeurs...
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Aspects juridiques du Web 2.0
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Quand bibliothèque et CDI s'allient pour promouvoir l'album
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Bibliothèques et écoles : des médiateurs incontournables de la lecture d'albums jeunesse
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Introduction
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Partie 1 : présentation du contexte
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Partie 2 : les questions à se poser
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Partie 3 : l'expérience avec Numilog
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Entretien avec Hélène Vidalov
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Interview de Mme Jacqueline Quéhen, responsable du CLEMI 06 depuis 2000
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Europe, culture, savoir scolaire
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L’Europe et les valeurs démocratiques
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La pédagogie de l’échange scolaire et e-Twinning
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Quel est votre rôle en tant que documentaliste dans l'accompagnement des élèves déficients visuels ?
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Quel sens prend le mot autonomie pour des élèves déficients visuels quand on parle de recherche documentaire ?
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Comment les élèves déficients visuels abordent-ils la lecture de documents ?
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Peut-on se passer des nouvelles technologies dans un cdi adapté ?
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Visite virtuelle : le centre de ressources en images
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Visite virtuelle : les collections du MNE en images
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Visite virtuelle : les expositions en images
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Visite virtuelle : l'histoire du MNE en images
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Ouverture
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La documentation en Europe au service de la réussite des élèves
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Les compétences demandées aux élèves aujourd’hui
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La documentation au service d’une culture et d’une citoyenneté européenne
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La mutation du paysage audiovisuel - Conférence
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La mutation du paysage audiovisuel - Questions
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Conférence Philippe Carré
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Présentation de la conférence
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Conférence Christine Cannard
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Conférence de Sylvie Condette
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Conférence de Jean-Pierre Véran
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Conférence de Didier Vin-Datiche
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Conférence de Dominique Lefèvre
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Conférence de Gwenaelle Guillerm
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TAble ronde
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Visio conférence de Samuel Bernard
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Vincent Liquète, entretien intégral
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V. Liquète Module 1
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V. Liquète Module 2
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V. Liquète Module 3
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V. Liquète Module 4
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V. Liquète Module 5
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V. Liquète Module 6
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V. Liquète Module 7
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V. Liquète Module 8
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V. Liquète Module 9
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ENT_01
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ENT_02
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ENT_03
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ENT_04
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ENT_05
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ENT_06
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A vos plumes
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Anne Cordier Question1
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Anne Cordier Question2
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Anne Cordier Question3
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Anne Cordier Question4
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Anne Cordier Question5
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Anne Cordier Question6
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Anne Cordier Question7
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Méthodes de travail intellectuel
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Méthodes 1
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Méthodes 2
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Marathon-presse
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Climat scolaire Montpellier
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Lire le journal 1
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Lire le journal 2
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Conférence Caroline Veltcheff
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Climat scolaire maternelle
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Climat scolaire CPE
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Climat scolaire parents
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Faire des fiches
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Usage de liseuses et de tablettes au CDI
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4 questions sur l'EMI
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schneider_analyse_pratiques_adolescents
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schneider_definition_ecriture_numerique
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schneider_document_de_collecte
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schneider_ecriture_documentaire
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schneider_ecriture_numerique_scolaire
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schneider_enjeux_formation_ecole
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schneider_enseignement_code_ecole
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schneider_enseignements_professeur_documentaliste
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schneider_langage_sms
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schneider_lecture_numerique
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schneider_litterature_numerique
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schneider_nouveaux_axes_travail_ecriture
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schneider_outils_remediation_scolaire
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schneider_pratiques_adolescentes
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schneider_processus_ou_resultat
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schneider_reseaux_sociaux_ecole
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schneider_translitteratie
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schneider_types_ecritures
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conf_ecriture_numerique_bouchardon
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conf_introduction_bouchardon
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conf_litterature_numerique_bouchardon
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Gildas Dimier : retour sur le congrès
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7e_ouverture_la_reunion
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7e_ouverture_chasseneuil
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7e_pecha_webdocumentaire
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7e_pecha_marmit_creole
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7e_veronique_hummel
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7e_table_citoyennete_numerique
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7e_table_creativite
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Savoirs CDI en vidéo
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Jeu_CDI_Serge_Laget_Question1
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Jeu_CDI_Serge_Laget_Question2
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Jeu_CDI_Serge_Laget_Question3
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Jeu_CDI_Serge_Laget_Question4
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Jeu_CDI_Serge_Laget_Question5
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Jeu_CDI_Serge_Laget_Question6
Rapports de jury
Rapport de jury, session 2015- Rapport de jury, session 2014
- Rapport de jury, session 2013
- Rapport de jury, session 2012
- Rapport de jury, session 2011
- Rapport de jury, session 2010
Rapport de jury, session 2009- Rapport de jury, session 2008
- Rapport de jury, session 2007
- Rapport de jury, session 2006
- Rapport de jury, session 2005
- Rapport de jury, session 2004
- Rapport de jury, session 2003
- Rapport de jury, session 2001 [extraits]
- Note d'information du président du jury pour la session 2001
- Rapport de jury, CAPES interne et CAER, session 2000 [extraits]
Sujets
- Session 2016 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
- Session 2015 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
- Session 2014 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique (2ème partie)
- Session 2014 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique (1ère partie)
- Session 2013 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
- Session 2012 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
- Session 2011 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
- Session 2010 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
- Session 2009 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
- Session 2008 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
- Session 2007 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
- Session 2006 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
- Session 2005 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique (sujet, site du Ministère)
- Session 2004 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique (rapport du jury, site du Ministère)
- Session 2003 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
- Session 2002 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
- Session 2001 : Epreuve d'admissibilité : dossier thématique
Exemples de dossiers présentés à l'oral
Sur le site du CRDP d'Aquitaine.
Supports de cours
Voir les cours et les exercices.
Bibliographie
Bibliographie sélective : Des pistes pour préparer le CAPES interne ou le CAER de documentation (CRDP de Grenoble, septembre 2013) et mise à jour en 2015
