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Éditorial DocSciences 9

Présent tout au long du parcours scolaire, l’enseignement scientifique transmet les valeurs fondamentales de notre culture, contribue à la formation de l’esprit des citoyens de demain et prépare les études supérieures et l’avenir professionnel des élèves qui auront choisi les sciences, contribuant ainsi au développement économique de notre pays. Pour parvenir à ces objectifs, les maîtres, les professeurs fondent leur enseignement sur des connaissances solides que la revue DocSciences ne cesse d’enrichir et de réactualiser.

Le thème retenu pour le présent numéro, « le secret des gènes et de l’ADN », en est l’illustration. Dans un domaine où l’agitation, l’émotion rendent difficile une approche posée et rationnelle, il est opportun de mettre à la disposition des enseignants – et des élèves – des ressources à la fois variées, riches, libres de droit, mais aussi et surtout validées scientifiquement. La participation du Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA) à la réalisation de ce numéro en est la garantie.

Mais la fiabilité des contenus et le niveau d’exigence n’excluent pas l’agrément. C’est pourquoi j’invite lecteurs et internautes à parcourir ces pages pour le simple mais impérissable plaisir de la connaissance. Tel n’est pas le moindre intérêt de DocSciences.

Jean-Michel Blanquer
Directeur général de l’Enseignement scolaire,
Dgesco, ministère de l’Éducation nationale