Identifier les facteurs favorables

Co-éducation avec les familles

Facteurs à risques

  • Regard et discours négatifs sur les familles ;
  • Absence d’informations données aux familles sur le contenu de l’intervention socio-éducative ;
  • Intervention systématique de la famille ;
  • Offre de loisirs concurrentes et dévalorisant les possibilités des familles ;

Facteurs protecteurs

  • Les familles sont considérées comme co-éducatrices ;
  • Développement des liens avec les familles. Il existe de dispositifs facilitant leur expression (site web d’école, journal…) ;
  • Dispositif défini pour accueillir et faire une place aux parents, aux proches, à la fratrie (existence d’espace-temps de rencontre et de médiation) ;
  • Participation des parents dans des instances institutionnelles.