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Collection Eclairer

Nouveaux enseignants

Un ouvrage gratuit en ligne

En quoi est-il fondamental de réaliser la nature si spéciale, si lourde de responsabilités, de la relation enseignant-élève ?


  • Tout le monde utilise Internet : mais mesure-t-on les droits et devoirs qui lui sont attachés ?
  • Chaque heure du jour ou de la semaine est-elle propice à l’apprentissage ?
  • Suffit-il d’apprendre ou apprend-on à apprendre ?
  • L’égalité, cela va de soi… Pas si sûr !
  • Comment s’y prendre avec les élèves venus d’ailleurs ?
  • Les « dys », qu’est-ce que c’est ?
  • Redoubler, est-ce la panacée ?
  • Évaluer, c’est facile… mais comment le faire de façon juste ?

    Cette sélection de textes, issus d’ouvrages tout juste publiés dans les nouveaux univers éditoriaux de Réseau Canopé, propose des éléments de réponses à ces questions qui s’imposent aux jeunes enseignants.

Article publié le samedi 14 novembre 2015, par Chantal Thos