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LES MARDIS

Les intelligences multiples

mardi 6 octobre 2015

Conférence-débat animée par Stéphanie Crescent, enseignante, chef de projet d’une équipe pilote d’application des neurosciences de l’éducation.


La théorie des intelligences multiples, développée par le psychologue américain Howard Gardner, est une approche positive qui s’appuie sur le potentiel des élèves.
Elle permet de prendre en compte les différentes modalités de l’apprentissage pour diversifier sa pédagogie et permettre aux élèves de mieux se connaître et d’être plus efficaces dans leurs façons d’apprendre, de comprendre et de mémoriser.
Le mardi 6 octobre 2015, l’atelier Canopé Yvelines vous a proposé une rencontre avec Stéphanie Crescent, enseignante, chef de projet d’une équipe pilote d’application des neurosciences de l’éducation.
Une conférence ponctuée d’exemples concrets et de conseils pour vous faire découvrir les différentes intelligences multiples et vous aider à comprendre comment fonctionne le cerveau quand l’élève apprend.

Voir en ligne : Sur Eduscol : la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner


Article publié le vendredi 4 septembre 2015, par Lydia Chenal