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Participez au 1er hackathon pédagogique !

Le mercredi 16 septembre 2015, l’Atelier Canopé de l’Essonne vous invite pour 12 heures non-stop !
Vous êtes enseignant, étudiant, élève ingénieur, chercheur, concepteur multimédia, artiste...Cette expérience innovante est faite pour vous ! Tout au long de cette journée, vous mettrez en commun vos talents pour concevoir un scénario d’apprentissage.
Le thème de cette première expérience est le « Numérique : le pouvoir de faire ensemble et autrement !


Le Réseau Canopé est partenaire du C2E, le Campus européen d’été de l’Université de Poitiers, qui se déroulera du 14 au 18 septembre 2015 sur le thème "Numérique : le pouvoir de faire ensemble et autrement !"

Mercredi 16 septembre, votre Atelier Canopé de l’Essonne s’associe à cet évènement et vous invite dans ses locaux pour participer au concours : « Imaginons ensemble des scénarios d’apprentissage » et créer un scénario d’apprentissage.

L’objectif étant de chercher à la fois à appréhender et analyser le « pouvoir de faire » que confère le numérique et à réfléchir aux meilleures façons de le mobiliser au service d’objectifs éducatifs, culturels et entrepreneuriaux ambitieux.

L’inscription est gratuite mais obligatoire (date limite d’inscription lundi 14/09 avant 18h).

Au programme de cette journée du mercredi 16 septembre :

  • 8h30 : accueil à l’Atelier Canopé de l’Essonne
  • 8h45 : informations préalables au concours (sur place et à distance)
  • 9h00 : lancement du concours en plénière (sur place et à distance)
  • 9h10 : phase préliminaire
  • 9h30 : phase de création]
  • 21h : fin du concours, les productions de chacune des équipes doivent être déposées sur la plateforme en ligne dédiée.
  • le thème du concours sera dévoilé le 16 septembre à 9 heures et pourra être traité quels que soient les choix de discipline ou de niveau de formation
  • un jury évaluera les propositions au cours de la journée du 17 septembre afin de préparer la communication du palmarès le 18 septembre

— > Plus d’infos sur la page dédiée au Hackathon Pédagogique !

scénario d’apprentissage


Article publié le jeudi 10 septembre 2015