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Outils pour l’égalité entre les filles et les garçons à l’école

Pour comprendre les enjeux majeurs de l’égalité entre les filles et les garçons, le site Outils pour l’égalité entre les filles et les garçons à l’école vous propose de nombreuses ressources en ligne afin d’accompagner les enseignants, les parents d’élèves et les acteurs de la communauté éducative.


Découvrez l’introduction aux outils pour l’égalité entre les filles et les garçons à l’école !

Depuis 1989, la loi a confié à l’école la mission de favoriser l’égalité entre les filles et des garçons, d’œuvrer au respect mutuel entre les élèves et de favoriser la mixité et l’égalité entre les femmes et les hommes.


  • Si des progrès sont notables, la réussite et l’échec scolaire, en matière d’insertion professionnelle restent des phénomènes relativement sexués. Ils influencent directement les inégalités salariales et de déroulement de carrières entre femmes et hommes qui sont encore très présentes dans le monde professionnel. Lutter contre cette situation, c’est créer les conditions pour permettre à notre système éducatif d’assurer la réussite de chacun dans la vie sociale et professionnelle.
  • Le site internet des Outils pour l’égalité entre les filles et les garçons à l’école a pour objectif de rappeler les grands enjeux de la transmission, à l’école et par l’école, d’une culture de l’égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes. Il est conçu selon une approche transversale qui engage l’ensemble des disciplines enseignées et les actions éducatives qui les accompagnent.
  • Il propose des outils pédagogiques adaptés pour contribuer à donner confiance aux élèves et assurer des conditions d’apprentissage favorables à la réussite de tous les élèves, les filles comme les garçons.

- A écouter le débat "égalité filles/garçons" au collège Montesquieu d’Evry


  • Et de nombreux livres à découvrir dans notre librairie et notre médiathèque.

Voir en ligne : Site " Outils pour l’égalité filles garçons à l’école "


Article publié le jeudi 8 janvier 2015