Visite des jardins de la Fontaine

école maternelle ; cycle 1 | moyenne section | grande section

Ecole maternelle Combe des oiseaux | 2011

Enseignant(e-s) :
Guy Ouali, professeur des écoles

Réalisation : Jean-Marc Balois

Equipe technique :
Bruno Paulet, cadreur
Jean-Paul Fillit, preneur de son
Jean-Marc Balois, monteur
Natacha Rousseau, monteuse

Responsable éditorial : Marie-Christine Audouy

Production : Canopé académie de Montpellier

Chef de projet :

Résumé

L’objectif de cette séquence est de rencontrer l’objet patrimonial : Les Jardins de la Fontaine. Pour s’emparer du patrimoine au cycle 1, et en attendant la construction de connaissances qui se fera plus tard (C2 et C3), on privilégiera les expériences sensorielles, les pratiques plastiques et corporelles, le recours à l’imaginaire et aux histoires.

Afficher toutes les informations

Commentaires, analyses, documents

Comment transformer cette visite en expérience sensible?

Vidéo - 2' 08''

Pourquoi s'arrêter à la grille?

Vidéo - 0' 55''

Pourquoi chanter en occitan dans ce lieu patrimonial?

Vidéo - 1' 22''

Guy Ouali
Professeur des écoles
Ecole maternelle Combe des oiseaux, Nîmes

Les étapes vécues pendant la visite

PDF - 2,85 Mo

Les paroles de la chanson occitane

PDF - 1,13 Mo

Les jardins de la Fontaine à Nîmes

PDF - 1,5 Mo

Françoise Maurin
Conseillère pédagogique départementale arts visuels, Nîmes
Service départemental de l'éducation nationale du Gard

Image de l'intervenant Richard Talagrand

Richard Talagrand
Conseiller pédagogique départemental en arts visuels, Nîmes
Service départemental de l’éducation nationale du Gard

Guy Cellier
Conseiller pédagogique départemental en éducation musicale, Nîmes
Mission Arts, Culture et Patrimoine pour l'Inspection académique du Gard